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Philippines: les enfants se préparent aux catastrophes naturelles dans les écoles

03/12/2012 by IRIN in Education, Société

Source: Irin News

Les Philippines progressent dans la préparation aux catastrophes naturelles dans les programmes d’enseignement primaire et secondaire.

Selon Benito Ramos, chef de l’Office de la protection civile à Manille, « cette préparation a un réel impact sur la capacité des enfants à se protéger et à protéger les autres en cas de catastrophes naturelles (…). L’objectif ultime est d’éviter les morts en rendant les enfants moins vulnérables à de telles situations. »

Depuis le lancement du programme en 2010, le ministère de l’Éducation, en collaboration avec le Conseil national de réduction des risques et de gestion des catastrophes (National Disaster Risk Reduction and Management Council, NDRRMC), a développé des modules qui permettent aux enseignants de sensibiliser les élèves à différents risques et de leur donner les outils pour y répondre.

Des bénévoles du NDRRMC et des milliers d’enseignants à travers le pays travaillent en étroite collaboration pour aborder différentes questions, comme les marches à suivre en cas d’urgence, les mesures de sécurité, la préparation de sacs d’urgence (comprenant des vêtements, des médicaments et des fournitures d’urgence) et l’organisation des évacuations au moment opportun.

Les enfants apprennent également à entreposer les dossiers scolaires, les manuels, les livres et les équipements électroniques dans des endroits sûrs et en hauteur en cas d’inondations.

« Nous voulons apprendre aux enfants à réagir rapidement, car aux Philippines il est souvent difficile de convaincre les parents et les adultes de quitter leur logement même si les eaux montent rapidement », a-t-il expliqué.

M. Ramos a ajouté que la Loi de 2010 relative à la gestion et à la réduction des risques de catastrophe impose aux établissements d’enseignement de procéder régulièrement à des simulations d’inondation, de typhon et de tremblement de terre.

Raymond Palatino, un membre de la Chambre des Représentants en charge de la jeunesse, a toutefois indiqué que bon nombre d’administrateurs manquaient de rigueur dans l’organisation des simulations dans leur établissement, principalement en raison d’un manque de fonds et de ressources.

Les parents préfèrent également donner la priorité à l’apprentissage scolaire plutôt qu’aux simulations de catastrophes.

Les écoles organisent des simulations tous les trois mois, bien que les Philippines soient vulnérables aux tremblements de terre et comptent plusieurs volcans actifs. Plus de 20 typhons s’abattent sur le pays chaque année, provoquant des inondations de grande ampleur et faisant bon nombre de victimes : « étant donné la tendance actuelle, il est crucial d’intégrer l’enseignement de la gestion des catastrophes dans les programmes scolaires », a dit M. Palatino.

Prendre exemple sur le Japon?

M. Ramos a proposé que le pays suive l’exemple de la préfecture d’Iwate au Japon: les enfants font des exercices d’évacuation d’urgence, et des spécialistes de la gestion des catastrophes se déplacent régulièrement dans les écoles. Les enseignants disposeraient également de « cartes de risques » afin de prévoir des chemins d’évacuation, ce qui aurait permis de sauver de nombreuses vies lorsque le tsunami a frappé le Japon en mars 2011.

Selon lui, le gouvernement a décidé de consolider les écoles mal construites et de mettre en place des systèmes et des mécanismes d’alerte précoce.

« Les écoles sont très importantes, car elles sont utilisées comme centres d’évacuation dans plusieurs régions des Philippines, mais elles ne sont pas toutes conçues pour résister aux catastrophes », a-t-il précisé.

En 2011, 19 cyclones se sont abattus sur les Philippines. Dix de ces cyclones ont entraîné des destructions, fait 1 541 victimes et affecté près de 10 millions de personnes dans ce pays qui compte 100 millions d’habitants, a indiqué le NDRRMC.

Selon le Global Climate Risk Index (CRI) 2013, rendu publique le 27 novembre, les Philippines étaient classées au cinquième rang des pays les plus touchés par les phénomènes climatiques extrêmes – après la Thaïlande, le Cambodge, le Pakistan et le Salvador (le pays occupait le 14è rang en 2010).

aaj/ds/cb-mg/amz
Photo: Jason Gutierrez/IRIN: Manille, en août 2012.

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